Publication: 1999
Format: 19 cm x 23 cm
Reliure: Collée, couverture souple
Pages: 140
ISBN: 2-89113-653-5
ISBN 13: 978-2-89113-653-2

39,95 $

Sens des mathématiques au primaire (Le). L’ordinateur et la gestion mentale pour penser les opérations

Alain Taurisson
Lycée Technique Guéret

Le sens des mathématiques au primaire est destiné aux enseignants du primaire qui s'interrogent sur le sens des mathématiques, sur les moyens d'amener les élèves à y accéder et sur le rôle irremplaçable que peut jouer l'ordinateur dans ce travail. On réfléchit d'abord sur le lien entre les processus qui président aux opérations arithmétiques, les représentations qu'on en donne aux enfants et celles qu'ils s'en font. On rappelle combien la distinction entre évocation et perception selon de La Garanderie est importante pour comprendre les difficultés des élèves et les aider à les surmonter. L'enseignant en vient à comprendre qu'il lui faut susciter des situations dans lesquelles ses élèves se mettront en quête de sens. C'est là, en effet, l'attitude indispensable au développement de l'activité mathématique.

La seconde partie décrit une utilisation originale de l'ordinateur, vu non comme un tuteur plus ou moins intelligent, mais comme une machine à produire des représentations imagées des processus associés aux opérations et aux structures numériques. Cette utilisation de l'ordinateur étant nouvelle, il fallait repenser l'approche pédagogique. On la présente donc ici aux lecteurs à l'aide d'exemples concrets.

Sommaire

La recherche d’un sens aux problèmes mathématiques selon les différences individuelles • Le rôle de l’ordinateur pour la compréhension des mathématiques • Considérations pratiques concernant l’utilisation du logiciel dessin en classe • Index

Table des matières détaillée